Scuole Infanzia

Verrà data ai bambini la possibilità di vedere e toccare gli animali da vicino (pony, capre, conigli, polli, anatre, asino, ecc..), stimolandoli a conoscerli meglio e offrendo loro gli strumenti giusti per instaurare una corretta relazione. Questa attività si avvale della relazione con gli animali per favorire il benessere dei bambini e per favorire processi educativi, attraverso esperienze sensoriali e ludiche. Prevede momenti di contatto e momenti di gioco con l‘animale, al fine di promuovere la relazione con l’animale nel rispetto della sua alterità e di stimolare comportamenti prosociali utili nelle relazioni con gli altri. Verrà svolta un‘ attività: “CI AVVICINIAMO INSIEME?”, proveremo a prenderci cura del nostro nuovo amico, a scoprire i suoi bisogni primari e ad interpretare ciò che ci vuole comunicare.

I bambini saranno accompagnati sulla “STRADA DEL LATTE”, in un viaggio alla scoperta del ciclo del latte, “dalla stalla alla tavola”, a bordo di un carretto in sicurezza trainato dal trattore. Conosceremo da vicino chi è la vacca, le sue abitudini, le sue parti del corpo e alcune divertenti curiosità. “Fare per imparare e ricordare”: attraverso il gioco si apprenderà come e cosa mangiano le vacche e i vitellini, come si effettua la mungitura e come viene conservato il latte prima di diventare “magicamente” formaggio. Collegheremo un laboratorio con il latte, materia prima all’origine del cibo, per consentire ai bambini di osservare in maniera chiara il passaggio del latte dallo stato liquido allo stato solido: “TRASFORMIAMO LA PANNA IN BURRO”. Si potrebbe, ove possibile, concordare un piccolo assaggio dei formaggi per stuzzicare il gusto dei bambini alla scoperta di un nuovo sapore.

Ci addentreremo nell’orto didattico per uscire dalla realtà cittadina dove la grande distribuzione ci propone frutta e verdura tutto l’anno. La campagna ci farà riscoprire le stagioni e i prodotti maturi in momenti precisi dell’anno. I bambini trasformeranno un piccolo pezzetto di terra in un’aula a cielo aperto con il laboratorio: “IL TESORO DELL’AGRICOLTORE E I SUOI FRUTTI”. La nostra finalità sarà di far acquisire autonomia e competenze adeguate all’età dei bambini e di sviluppare la manualità e il coordinamento dei movimenti.

Una semplice lettura del paesaggio sia naturale che antropico. La campagna viene spesso osservata con superficialità, durante la visita ci si prende il tempo di osservare i panorami e spiegare il paesaggio agricolo. Il contatto diretto con la campagna è il migliore dei laboratori ambientali possibili, soprattutto se i temi vengono trattati con la leggerezza del gioco. Abbineremo attività ludico-sensoriali: “COSA CI NASCONDONO IL PRATO E LA TERRA?”, con l’utilizzo di mani e piedi nudi andremo alla ricerca di insetti, di varietà vegetali ecc... per attivare i cinque sensi.

Percorso animato da attività ludico-sensoriali alla scoperta della storia del mais. Osserveremo e toccheremo con mano il prodotto del campo, LA PANNOCCHIA; e proprio con i suoi chicchi creeremo un laboratorio di manipolazione “TRASFORMIAMOCI IN MUGNAI”: i bambini macineranno semi di mais e frumento con un piccolo mulino, passeranno poi al setaccio la farina, infine proveranno ad impastare gli ingredienti per fare il proprio panetto di pane o di pasta che alla fine della giornata porteranno a casa, oppure sforneranno degli ottimi biscotti da portare a casa.
Si tratta di un laboratorio che consente ai bambini di comprendere l’importanza che il grano, la farina ecc.. hanno sempre avuto fin dall’antichità e capire che l’agricoltura è alla base dell’alimentazione.

L’asino è uno degli animali domestici con cui la superstizione popolare si è sicuramente sbizzarrita più che mai. Ben lontano dall’essere testardo, stupido, cocciuto o pigro, questo simpatico quadrupede è semplicemente un tipo a cui piace la tranquillità e che ama fare ogni cosa con calma.
ASINO A CHI?! Questo animale sembra essere fatto apposta per mettere in dubbio alcuni pregiudizi negativi che lo accompagnano da sempre....scopriamolo insieme e impariamo a conoscere meglio questo mammifero.
Nell’incontro con l’asino ci occuperemo del suo accudimento, potremo fare una passeggiata o potremo scoprire le sue parti del corpo attraverso un grande puzzle.

L'intervento sull'apicoltura è un'esperienza coinvolgente che introduce i partecipanti al meraviglioso mondo delle api. Attraverso l'osservazione delle arnie e la costruzione dei "BEE HOTEL", i bambini possono imparare in modo pratico e divertente. Se disponibile, si può aggiungere la creazione delle "BOMBE DI SEMI" e una degustazione di mieli vari, arricchendo ulteriormente l'esperienza. Per partecipare è richiesto un costo aggiuntivo di 6 € a bambino. Si raccomanda di verificare la disponibilità dell'apicoltore e gli orari disponibili per questa avventura unica.

Cosa succede quando la natura la troviamo protagonista di uno spettacolo, personaggio vivo di un nuovo modo di fare teatro? E soprattutto come ritrovare con il teatro il filo del dialogo tra essere umano e natura che sembra essersi perso?
L’evento teatrale, attraverso le parole, il canto, la musica, le azioni, le suggestioni ambientali, diventa, nella sua ricerca, un’esperienza diretta di partecipazione e di ascolto della storia che gli stessi territori sono in grado di spiegare e raccontare.
Questo percorso che unisce teatro e natura potrà seguire due strade:


•1 - Uscita alla nostra fattoria didattica per svolgere attività o laboratori a contatto con natura e animali (attività o laboratori a scelta del docente), unita alla visione di uno spettacolo teatrale realizzato dal teatro “LE STANZE DI IGOR” di Caselle Landi (Lodi). Lo spettacolo verterà sul tema scelto per la giornata.
•2 - Possibilità di ideare, costruire ed elaborare durante l’anno scolastico uno spettacolo con gli studenti come protagonisti, che prevederà 6 incontri a scuola con i professionisti del teatro “LE STANZE DI IGOR” di Caselle Landi.

Gli studenti potranno esibirsi presso la nostra fattoria alla fine dell'anno scolastico, combinando teatro e contatto diretto con la natura. Questa esperienza potrebbe fungere da festa di fine anno. Si prega di richiedere un preventivo personalizzato per il percorso "teatro e natura" in base alle preferenze dei docenti e agli accordi con i professionisti del settore.

 

L’intervento è caratterizzato da uno o più incontri presso la scuola per poter dare la possibilità ai bambini di provare ed imparare come si realizza un piccolo orticello partendo da una semplice terra brulla, che curato e controllato, potrà dare loro tante soddisfazioni, ma soprattutto potranno raccogliere con le loro mani i prodotti della terra, riconoscendoli con il proprio nome.
I bambini sentiranno e vedranno più concretamente il susseguirsi delle stagioni perché ogni stagione porterà i suoi frutti.
Non c’è nulla di più buono di un frutto o un ortaggio nato, cresciuto e raccolto tra le proprie mani e davanti ai propri occhi.
N.B.: il percorso dell’orto a scuola comporta la presenza, negli spazi aperti della scuola, di una parte di terreno (anche di piccole dimensioni) disponibile ad essere utilizzato per poterlo lavorare e seguire durante l’anno.
Le attrezzature per svolgere l’attività verranno fornite dalla fattoria didattica.